ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ನಡವಳಿಕೆ ರೋಗನಿರ್ಣಯ

ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಸಂಖ್ಯೆ, ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದವರು, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷವೂ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಸಮಯದ ಈ ನಂಬಲಾಗದ ಕಷ್ಟಕರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ "ಹಗೆತನದಿಂದ" ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಳ ನೋವಿನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರು ಮತ್ತು ಇತರ ನಿಕಟ ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಗಂಭೀರವಾದ ಅಪಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಯುವಕನು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಭಾಗಿಯಾಗಲು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಿದರೆ ಅಂತಹ ಚಿಂತನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ಇದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, "ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ನಡವಳಿಕೆ ರೋಗನಿರ್ಣಯ" MV ಖೈಕಿನಾ ಈ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದೇ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಶೋಚನೀಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ನಾವು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತೇವೆ , ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಯಾವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾನಸಿಕ ರೋಗನಿದಾನದ ವಿಧಾನಗಳು

ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಹೆಚ್ಚು ಆದ್ಯತೆಯ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಐಸೆನ್ಕ್ನ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ "ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ." ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಈ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ ಹಳೆಯ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಳಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು, ಆದರೆ ನಂತರ ಇದನ್ನು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಅಳವಡಿಸಲಾಯಿತು.

ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಐಸೆನ್ಕ್ನ ಪರೀಕ್ಷೆ "ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಹೀಗಿವೆ:

1. ಅನೇಕ ವೇಳೆ ನನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಖಚಿತವಿಲ್ಲ.
2. ಹತಾಶ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ಬಾರಿ ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ.
3. ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೊನೆಯ ಪದವನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸುತ್ತೇನೆ.
4. ನನ್ನ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ.
5. ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಟ್ರೈಫಲ್ಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಹೊಳಪು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ.
6. ನನ್ನ ತೊಂದರೆಗಳು ನನ್ನನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಹೃದಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.
7. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಸಂಭಾಷಣೆಗಾರನನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
8. ನಾನು ಒಂದು ಪ್ರಕರಣದಿಂದ ಮತ್ತೊಂದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
9. ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಏಳುವೆ.
10. ಪ್ರಮುಖ ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನನ್ನನ್ನೇ ದೂಷಿಸುತ್ತೇನೆ.
11. ನಾನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಿಟ್ಟಾಗಿದ್ದೇನೆ.
12. ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಇರುತ್ತೇನೆ.
13. ನಾನು ಸುಲಭವಾಗಿ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತೇವೆ.
14. ದುರದೃಷ್ಟಕರ ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯಗಳು ನನಗೆ ಏನು ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
15. ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಇತರರಿಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.
16. ವಿವಾದವೊಂದರಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ.
17. ನಾನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ತೊಂದರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಹ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತೇನೆ.
18. ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೋರಾಟ ಮಾಡಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತೇನೆ, ಇದು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ.
19. ನಾನು ಇತರರಿಗೆ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
20. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನೀವು ತೊಡೆದುಹಾಕಬೇಕಾದ ನನ್ನ ತಲೆಯ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ನಾನು ಹೊರಬರುವುದಿಲ್ಲ.
21. ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾನು ಎದುರಿಸುವ ಕಷ್ಟಗಳಿಂದ ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ.
22. ಅನೇಕವೇಳೆ ನಾನು ರಕ್ಷಣೆಯಿಲ್ಲವೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
23. ಯಾವುದೇ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಚಿಕ್ಕದರಲ್ಲಿ ತೃಪ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
24. ಜನರೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ.
25. ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನನ್ನ ನ್ಯೂನತೆಗಳ ಮೂಲಕ ನೋಡೋಣ.
26. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾನು ನಿರಾಶೆಯ ರಾಜ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.
27. ನಾನು ಕೋಪಗೊಂಡಾಗ ನನ್ನನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು ಕಷ್ಟ.
28. ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದರೆ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಚಿಂತೆ.
29. ನನಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭ.
30. ನಾನು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಗ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತೇನೆ.
31. ನಾನು ಮುನ್ನಡೆಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಅನುಸರಿಸಬೇಡ.
32. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾನು ಮೊಂಡುತನದವನಾಗಿದ್ದೇನೆ.
33. ನನ್ನ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
34. ಕಷ್ಟದ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬಾಲಿಶವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
35. ನಾನು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ, ಕಚ್ಚಾ ಭಾವಸೂಚಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.
36. ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ.
37. ಕಾಯುವ ಸಮಯವನ್ನು ನಾನು ಕಷ್ಟದಿಂದ ನಿಲ್ಲಬಹುದು.
38. ನನ್ನ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ನನಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
39. ನಾನು ಪ್ರತೀಕಾರಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ.
40. ನನ್ನ ಯೋಜನೆಗಳ ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಕೂಡ ನನ್ನನ್ನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸಿದೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಯುವಕ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಬೇಕು ಅಥವಾ ದೃಢೀಕರಿಸಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೇಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿದರೆ, ಅವರಿಗೆ 2 ಪಾಯಿಂಟ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ವಿವರಿಸಿರುವ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಎದುರಿಸಿದರೆ, ಅವರು 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಯಾವುದೇ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಬಿಂದುಗಳ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು 4 ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬೇಕು: ಅವುಗಳೆಂದರೆ:

1. ಗುಂಪು 1 - "ಆತಂಕದ ಸ್ಕೇಲ್" - ಹೇಳಿಕೆಗಳು № 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37. ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಪಡೆದ ಅಂಕಗಳ ಪ್ರಮಾಣವು 7 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗದಿದ್ದರೆ, ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಆತಂಕ ಇಲ್ಲ, ಫಲಿತಾಂಶವು 8 ರಿಂದ 14 ರವರೆಗಿನ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ - ಆತಂಕ ಇರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಮೌಲ್ಯವು 15 ಮೀರಿದ್ದರೆ, ಮಗು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಯೋಗ್ಯವಲ್ಲದ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಆತಂಕಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಗುಂಪು 2 - "ಹತಾಶೆ ಮಾಪಕ" - 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38 ರ ಹೇಳಿಕೆಗಳು. ಇದರ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಇದೇ ರೀತಿ ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಇದು 7 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಇದ್ದರೆ, ಮಗುವು ನಿರಾಶೆಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆ, ತೊಂದರೆಗಳ ಹೆದರಿಕೆಯಿಲ್ಲ, ಜೀವನದ ವೈಫಲ್ಯಗಳಿಗೆ ನಿರೋಧಕವಾಗಿದೆ. ಸ್ಕೋರ್ 8 ರಿಂದ 14 ರವರೆಗೆ ಇದ್ದರೆ, ಹತಾಶೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ. ಫಲಿತಾಂಶವು 15 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಮೀರಿದರೆ, ಯುವಕ ಅಥವಾ ಹೆಣ್ಣು ಅತಿಯಾದ ಹತಾಶೆ, ವಿಫಲತೆಗಳ ಭಯ, ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಅತೃಪ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ.
3. ಗುಂಪು 3 - "ಆಕ್ರಮಣಗಳ ಸ್ಕೇಲ್" - ಹೇಳಿಕೆಗಳ № 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39. ಈ ಉತ್ತರಗಳಿಗೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ 7 ಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿರುವ ಮಗು ಶಾಂತವಾಗಿದ್ದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಫಲಿತಾಂಶವು 8 ರಿಂದ 14 ರ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಅದರ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಸರಾಸರಿ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿದೆ. ಅವನು 15 ಮೀರಿದ್ದರೆ, ಮಗುವು ತುಂಬಾ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ.
4. ಗುಂಪು 4 - "ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಸ್ಕೇಲ್" - ನಾಸ್ 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40. ಫಲಿತಾಂಶವು ಹಿಂದಿನ ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥೈಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ - ಇದು 7 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇದ್ದರೆ, ಠೀವಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು 8 ರಿಂದ 14 ರವರೆಗೆ ಇದ್ದರೆ, ಬಿಗಿತವು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿದೆ. ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಪಡೆಯಲಾದ ಅಂಕಗಳ ಮೊತ್ತವು 15 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿದ್ದರೆ, ಮಗುವು ಬಲವಾದ ಠೀವಿ ಮತ್ತು ಬದಲಾಗದ ತೀರ್ಪುಗಳು, ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಯು ಗಂಭೀರ ಜೀವನ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಒಬ್ಬ ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ರೋರ್ಸ್ಚಚ್, ರೊಸೆನ್ಜ್ವೀಗ್, ಟಾಟ್ ಮತ್ತು ಇತರರ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಮನೆಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ.