ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಪೋಷಕರ ಸಲಹೆಗಳು

6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಮಗುವು ತನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಅವಧಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ - ಅಧ್ಯಯನ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಮೊದಲಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲು ಶಾಲೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲನ್ನು ದಾಟಿದಾಗ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಂತರ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಮಗುವಿನ ತರಬೇತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳು ಎರಡೂ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಇದು ಹೊಂದಿದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತೊಂದರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಪೋಷಕರನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಏನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

ಭವಿಷ್ಯದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಪೋಷಕರ ಸಲಹೆಗಳು

ಮಗುವನ್ನು ಮೊದಲ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಕೊಡುವುದು, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಠಿಣವೆಂದು ಹೆತ್ತವರು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರು ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರ ಜೀವನವು ಮಹತ್ತರವಾದ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ: ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು, ಹೊಸ ಸಾಮೂಹಿಕ, ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಸದಲ್ಲದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಶಿಕ್ಷಕನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ತುಣುಕು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ದಣಿದಿದೆ ಎಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ. ಜೊತೆಗೆ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಮನೆಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಅಂದಾಜು ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಂದ ಪೋಷಕರು ಬೇಡಿಕೊಂಡರೆ, ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಭಾರಿ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ:

  1. ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು, ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಎನ್ನುವುದಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಲ್ಲಿ, ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಅನುಮಾನಿಸಬೇಡಿ.
  2. ದಿನದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ. ಶಾಲೆಯ ನಂತರ, ತಾಜಾ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಯಾಗಿ, ತಮ್ಮ ಆಟಗಳಿಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಕೆಲವು ಗಂಟೆಗಳ ಉಚಿತ ನೀಡಿ. ತದನಂತರ ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಮಾಡಲು, ಸಂಜೆ ಅದನ್ನು ಮುಂದೂಡುವುದಿಲ್ಲ, ಹೊಸ ಇಳಿತದ ಸಾಂದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆ. ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಮಯ 16-17 ಗಂಟೆಗಳು.
  3. ಮಗುವು ತಮ್ಮ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕೆಂದು ಹೇಳಿ, ಆದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಕಟರಾಗಿರಿ. ಭವಿಷ್ಯದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಇಂತಹ ಶಿಫಾರಸುಗಳು ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮದ ಮೇಲೆ ಹೇಳುವಂತೆಯೇ ಅವನೊಂದಿಗೆ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಬಾರದು. ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಪರಿಹರಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿ. ಆದರೆ ನೀವು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ತಿರುಗಿದಾಗ, ತುಣುಕು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತರಾಗಿರಿ!

ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರ ರೂಪಾಂತರದ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳು

ರೂಪಾಂತರ ಅವಧಿಯನ್ನು ಜಯಿಸಲು, ಪೋಷಕರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು:

  1. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಬೆಳಗಿನ ತಿಂಡಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಆಹಾರ ಕೊಡಲು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ದಿನ ಬೇಕು ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಸಂವಾದವನ್ನು ಓದಬೇಡಿ. ಮತ್ತು ಮೊದಲ-ದರ್ಜೆಗರು ಹಿಂದಿರುಗಿದಾಗ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನಿಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ನೀಡೋಣ.
  2. ಮಗುವಿನಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರು ತಕ್ಷಣ ಅಧ್ಯಯನದೊಂದಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಬಾರದು. ಮಗುವಿನ ಪ್ರಾಡಿಜಿ ನಂತಹ ಅವರಿಂದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬೇಡಿ. ಆತನನ್ನು ಕೂಗಬೇಡ, ತಪ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಫಲತೆಗಳ ಕಾರಣದಿಂದ ಅವರನ್ನು ದೂಷಿಸಬೇಡಿ. ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿ ಹೊಸ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಂತರ ಅವನು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.
  3. ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡಿ. ಸ್ವಲ್ಪದೊಂದು ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಮೊದಲ-ದರ್ಜೆಯವರನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಪಾಠದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಕಥೆಗಳಿಗೆ, ಸಹಪಾಠಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ. ಬಂಡವಾಳ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು, ಶಾಲೆಯ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.
  4. ಮಗುವಿಗೆ ಓವರ್ಲೋಡ್ಗಳು ಇಲ್ಲವೆಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ - ಮೊದಲ-ದರ್ಜೆಯ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸುಳಿವು. ಶಾಶ್ವತವಾದ ದೌರ್ಜನ್ಯವು ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ಷೀಣಿಸುತ್ತಿದೆ. ವಲಯಗಳು ಅಥವಾ ವಿಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. "ಕೆಲಸದ ದಿನ" ದ ನಂತರ ಮಗುವನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ನೀಡುವುದನ್ನು ಮರೆಯದಿರಿ, ಆದರೆ ಆಟಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅಥವಾ ಟೆಲಿವಿಷನ್ ಮುಂದೆ ಅಲ್ಲ. ಬೇಬಿ ಮಲಗಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವರಿಗೆ ಈ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ.
  5. ನಿಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಸಿಗುತ್ತಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಪಕ್ಷವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ. ಇಡೀ ವರ್ಗವನ್ನು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
  6. "ಶಿಕ್ಷಕ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ!" ಮಗುವು ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕನ ವಿರುದ್ಧ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಧೋರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಪೋಷಕರು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮೂರು ಪಕ್ಷಗಳ (ಪೋಷಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ) ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಗು ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಇನ್ನೂ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ!

ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೇಲಿನ ಶಿಫಾರಸುಗಳು ಮಗುವಿನ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ.