ವರ್ಗ 1 ರಲ್ಲಿ ಓದುವ ತಂತ್ರವು ಯಾವುದು ಎಂದು ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇತರರು, ಬದಲಾಗಿ, ಒಂದು ವಯಸ್ಕರಾಗಿ ಬೇಗ ಓದಲು ಓದಿದ 6-7 ವರ್ಷದ ಮಗುವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಮತ್ತು ತಪ್ಪಿಹೋದ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ದೂರುತ್ತಾರೆ. ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ಓದುವ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಮತ್ತು ನೈಜ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಕೆಲವು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಓದುವ ತಂತ್ರವನ್ನು 1 ವರ್ಗ, 1 ಅರ್ಧ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ
ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಮಗುವಿನ ಓದುವ ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಮಗು ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ 10-15 ಪದಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ, ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದಲೂ. ಈ ತಪಾಸಣೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಂದ ಬೆಳಕಿನ ಕಲಾತ್ಮಕ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೀಡದಿದ್ದರೂ, ಅವರ ಮಗುವಿನ ಓದುವ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕುರಿತು ತಂದೆತಾಯಂದಿರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಆತನಿಗೆ ನಿರ್ಬಂಧವಿದೆ.
ಓದುವ ಕೌಶಲವನ್ನು 1 ವರ್ಗ, 2 ಅರ್ಧ-ವರ್ಷವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ
ಎರಡನೇ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಈಗಾಗಲೇ ನಿಯಂತ್ರಣವಿದೆ. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅಳವಡಿಕೆಯ ಅವಧಿಯು ಮುಗಿದಿದೆ, ಈಗ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಓದುವ ಮಾನದಂಡಗಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ. ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ 15 ರಿಂದ 40 ಪದಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಓದಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಶಿಕ್ಷಕನ ವಿವೇಚನೆಯು ಚೆಕ್ಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು.
ಓದುವ ತಂತ್ರವನ್ನು 1 ವರ್ಷದ ವರ್ಗ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ
ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ಎಲ್ಲಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಒಂದು ನಿಯಂತ್ರಣ ಪರಿಶೀಲನೆ ಇದು. ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಓದುವ ವಿಧಾನದ ಒಂದು ಪರಿಶೀಲನೆ ಮಾತ್ರವೇ ಊಹಿಸುತ್ತವೆ - ಅಂತಿಮ ವರ್ಷ, ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ. ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ 17-41 ಪದಗಳನ್ನು ಓದಬೇಕು.
ವರ್ಗ 1 ರಲ್ಲಿ ಓದುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸುವುದು?
ಪೋಷಕರು ಇನ್ನೂ ಮಗುವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮಂದಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾನೆಂದು ನಂಬಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ತಂತ್ರವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಲ್ಲ.
ಪಾಲಕರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಬಹುದು:
- ಕಾದಂಬರಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಓದುವಿಕೆ;
- ಗಾಢವಾಗಿ ಓದುವುದು, ಆಂತರಿಕವಾಗಿ, ಒಂದು ಪಿಸುಮಾತು;
- ಗ್ರಹಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪದಗಳನ್ನು ಓದುವುದು;
- ನೀವು ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರಗಳ ಮೂಲಕ ಪದವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕಾದ ಆಟಗಳು;
- ಆಟಗಳು, ಪೋಷಕರು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೊಂದಿಸಬೇಕು;
- ವೃಂದದ ಓದುವಿಕೆ.
ಪಾಲಕರು ವೇಗವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪದಗಳನ್ನು ಓದುವ ಸರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ, ಅವುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪದಗಳ ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಇದು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ.
ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಓದುವುದನ್ನು ಅಥವಾ ಕಲಿಕೆಯಿಂದ ಕೂಡಲೇ ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸದಿರುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
ಓದುವ ತಂತ್ರವನ್ನು 1 ನೇ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಉದಾಹರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಓದುವಂತೆ ಒಗ್ಗೂಡಿಸಿ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು, ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಕರ್ಷಕ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು. ದೊಡ್ಡ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮಗು ನಿಷೇಧಿಸಬೇಡ.
ಹೀಗಾಗಿ, ಮಗುವು ಸ್ವತಃ ಓದುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಅಭ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ, ಓದುವ ವೇಗ, ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿರುವುದು, ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸಹ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.