ಸಂವೇದನಾ ಏಕೀಕರಣವು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಗ್ರಾಹಕರಿಂದ ನರವ್ಯೂಹವು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಇಂದು, ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಸಮರ್ಥತೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಸಂವೇದನಾ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ವಿಪರೀತ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು (whims, ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ) ವಿನಾಶಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ.
ಸಂವೇದನಾ ಏಕೀಕರಣ ವಿಧಾನ
ಸಂವೇದನಾ ಏಕೀಕರಣ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸವು 90 ರ ದಶಕದಿಂದ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿದೆ. XX ಶತಮಾನದ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಇ. ಡಿ. ಐರಿಸ್ ಅವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಈ ವಿಧಾನವು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ಆಟಗಳ ಮೂಲಕ ಸ್ವೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಆದೇಶವಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಗುವಿನ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರ ಧ್ವನಿ, ದೃಶ್ಯ, ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್, ವೆಸ್ಟಿಬುಲರ್ ಗೋಳಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ವಿಶೇಷ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.
ಸಂವೇದನಾತ್ಮಕ ಏಕೀಕರಣದ ವಿಧಾನ
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೆನ್ಸರಿ ಏಕೀಕರಣವು ಮೆದುಳನ್ನು ಪರಿಸರದ ಬಗ್ಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂವೇದನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಂವೇದನಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಆಟಗಳನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ಸಂವೇದನಾತ್ಮಕ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಸಮತೋಲನವು ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದ ಮೂಲಕ ಸಂವೇದನಾ ಪ್ರಚೋದಕಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಸಂವೇದನಾತ್ಮಕ ಏಕೀಕರಣದ ವಿಧಾನದ ಸಾಧನೆ
ವಿಧಾನದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಮೊದಲು, ಒಬ್ಬನು ಸಂವೇದನಾ ಏಕೀಕರಣದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು:
- ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂವೇದನಾ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
- ಮಗುವಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರೇರಣೆ, ಹೊರಬರುವ ತೊಂದರೆಗಳ ಮೂಲಕ ಕಠಿಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್, ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯು - ವಿಧಾನದ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಯಶಸ್ಸಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ.
- ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ.
- ಸಂವೇದನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಆಯ್ಕೆ.
- ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಶಕ್ತಿಯೊಳಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳುವ ಕಾರ್ಯಗಳು.
ವಿಧಾನದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು:
- ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನದ ಸಮಗ್ರತೆ (ಎಲ್ಲಾ ಸಂವೇದನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ);
- ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡುವೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು;
- ಮಗು ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ;
- ತೀವ್ರ ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ನರಶರೀರ ವೈಪರೀತ್ಯಗಳೊಂದಿಗಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ;
- ಒಂದು ವಿಧಾನವಿಲ್ಲದೆ ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಪಾಲ್ಸಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಸಂವೇದನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಪಕ್ವತೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಸಂವೇದನಾತ್ಮಕ ಏಕೀಕರಣದ ವಿಧಾನದ ಅನಾನುಕೂಲಗಳು
ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನಾತ್ಮಕ ಸಮನ್ವಯ ತಜ್ಞರು ಮಗುವಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತಾರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನೂ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಪೋಷಕರಿಂದ ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕಾದ ಸುದೀರ್ಘ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರಿಗೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸಂವೇದನಾ ಏಕೀಕರಣ - ವಿಧಾನದ ಮೈನಸಸ್:
- ಚಿಕ್ಕ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ;
- ಯಾವಾಗಲೂ ಮಗುವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ;
- ಬಾಲಕ, ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ಅವನ ದೇಹವು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಇದನ್ನು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು, ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಬೇಕು, ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಸಂವೇದಕ ಏಕೀಕರಣದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
"ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನೆಯ ಏಕೀಕರಣ" - ಜರ್ಮನ್ ಸೈಕೋ-ಎನರ್ಜಿ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಯು. ಕಿಸ್ಲಿಂಗ್ ಪುಸ್ತಕವು ಮಗುವಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಅದರ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನಾ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಂವೇದನಾ ಸಮನ್ವಯವು ಹಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸುವ ಒಂದು ಬಹುಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು:
- ದೋಷಶಾಸ್ತ್ರ;
- ನರಶರೀರವಿಜ್ಞಾನ;
- ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ;
- ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ;
- ನರಶಾಸ್ತ್ರ;
- ಪುನರ್ವಸತಿಶಾಸ್ತ್ರ;
- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ.
ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನಾತ್ಮಕ ಏಕೀಕರಣದ ವಿಧಾನ
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನಾತ್ಮಕ ಏಕೀಕರಣ ಉಲ್ಲಂಘನೆ, ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ದೋಷಪೂರಿತ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಂವೇದನಾತ್ಮಕ ಏಕೀಕರಣದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸರಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಮನರಂಜನೆಯ ಮಾತ್ರೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಡುವೆ ಜೋಡಿ ಪಂದ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಜೋರಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಲು, ಅಥವಾ ಸಿ, ಡಬ್ಲ್ಯೂ ಮತ್ತು ಆರ್ ವ್ಯಂಜನಗಳ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.ಸಂವೇದನಾ ವಸ್ತುಗಳ ಬಳಕೆಯು ಮಗುವಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯ ಸಂವೇದನಾ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ.
ಸ್ವಲೀನತೆಗೆ ಸಂವೇದನೆಯ ಏಕೀಕರಣ
ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಪ್ರಚೋದನೆ ಮತ್ತು ಏಕೀಕರಣವು ಹಲವು ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಸ್ವಲೀನತೆ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ರೋಗದ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ ನಂತರ ಅಥವಾ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನಿಷ್ಪರಿಣಾಮಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದು ಮಾತ್ರ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಸಂವೇದನಾ ಸಂಯೋಜನೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಸಂವೇದನಾತ್ಮಕ ಸಂಯೋಜನೆಯ ವಿಧಾನದ ಕಾರ್ಯವು ಹೈಪೆರೆಕ್ಸಿಟಬಿಲಿಟಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು.
ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಪಾಲ್ಸಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೆನ್ಸರಿ ಏಕೀಕರಣ
ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಪಾಲ್ಸಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನಾತ್ಮಕ ಏಕೀಕರಣದ ಅಪೂರ್ಣತೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಸಂವೇದನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಅಪಕ್ವತೆ ಮತ್ತು ಒಳಬರುವ ಇಂದ್ರಿಯ ಸಂಕೇತಗಳಿಗೆ ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸುವಲ್ಲಿ ಅಸಮರ್ಥತೆಯಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ತಜ್ಞರು ಅರಿವಿನ, ನಡವಳಿಕೆಯ ಮತ್ತು ನರವಿಜ್ಞಾನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಗರಿಷ್ಠ ಸಂವೇದನಾ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂವೇದನಾ ಸಮಗ್ರ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಾಗಿದೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಪರಿಹಾರವಾಗಿದೆ:
- hammocks;
- ಅಮಾನತುಗೊಂಡ ರೋಲರುಗಳು;
- ಇಳಿಜಾರಾದ ಮಂಡಳಿಗಳು;
- ಸುರಂಗಗಳು;
- ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂಲ್.
ಸಂವೇದನಾ ಏಕೀಕರಣ - ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು
ಮಗುವಿನ ಸಂವೇದನಾತ್ಮಕ ಏಕೀಕರಣದ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯತೆಯು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ವಿಲಕ್ಷಣತೆಗಳು, ಚಿತ್ತಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಳಾಗುವಿಕೆಯಿಂದ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಅವರ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಸಂವೇದನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಅನೇಕ ಬಾರಿ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಸಮರ್ಪಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು, ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಇರುವ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಮತ್ತು ತಜ್ಞ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ.
ಸಂವೇದನಾ ಏಕೀಕರಣ - ಘನವಸ್ತುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು:
- ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕೆ, ನೀವು ಖಾಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಕಂಟೇನರ್ಗಳು, ವ್ಯಾಡ್ಡ್ ಡಿಸ್ಕ್ಗಳು, ಆರೊಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಎಣ್ಣೆಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅರೋಮೊ ತೈಲಗಳನ್ನು ಹಣ್ಣು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಿತ್ತಳೆ ತೈಲ ಮತ್ತು ಕಿತ್ತಳೆ, ನಿಂಬೆ ತೈಲ ಮತ್ತು ನಿಂಬೆಹಣ್ಣಿನ ಒಂದು ತುಂಡು - ಸುವಾಸನೆ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಹತ್ತಿ ಪ್ಯಾಡ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದೆರಡು ಹನಿಗಳ ತೈಲವನ್ನು ಹನಿ ಮತ್ತು ಕಂಟೇನರ್ನಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ, ಪ್ರತಿ ಪರಿಮಳದ ಎಣ್ಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಿ, ಸುಗಂಧಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮೇಜಿನ ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರ್ರಿ ಹಣ್ಣುಗಳು ಕೂಡಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಮಗು ಕಣ್ಣಿಗೆ ಹಾಕಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಕಂಟೇನರ್ ಆಫ್ ತೈಲವನ್ನು ಕೊಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ತಿನ್ನಬಹುದಾದ ಸಾದೃಶ್ಯವನ್ನು ಕಂಡು, ವಾಸನೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
- "ಮಂಕಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!". ಕನ್ನಡಕದಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಇರಿಸಿ: ಬ್ರೆಡ್, ತರಕಾರಿಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಕನ್ನಡಕ ವಸ್ತುಗಳು (ಸೋಪ್, ಸುಗಂಧ, ಟೂತ್ಪೇಸ್ಟ್, ಮಣ್ಣಿನ) ತುಣುಕುಗಳು. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಕೋಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಹಾರ, ಮತ್ತು ಸೇವಿಸಬಹುದಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮತ್ತು ಏನೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಕೇವಲ "ಮೂಗು" ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಂಕಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ದೃಷ್ಟಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು:
- ವಿಷಯದ ಅಬ್ಡೋಡೈನ್ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳು;
- ಒಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ನಕಲಿಸುವುದು (ನಕಲು ಮಾಡುವುದು);
- ಮಿಶ್ರಣ ಬಣ್ಣಗಳು;
- ಬೆರಳು ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.
ಸಂವೇದನಾ ಏಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ಭಾಷಣಗಳು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಾಗಿವೆ:
- ಕೀಟಗಳ ಶಬ್ದಗಳ ಅನುಕರಣೆ (ಒಂದು ಬೀ, ಸೊಳ್ಳೆ);
- ನಾಲಿಗೆ ಫ್ಲಿಪ್ಪಿಂಗ್ (ಜೋರಾಗಿ, ಶಾಂತವಾಗಿ);
- ತುಟಿಗಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ಹೊಡೆಯುವುದು;
- ತೆರೆದ ಬಾಯಿ, ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಎಂ-ಎಮ್-ಎಮ್-ಎಮ್ನೊಂದಿಗಿನ ಸ್ವರ ಎ-ಎ-ಎ-ಎ ಯನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿದ ತುಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಾಡಿದ್ದಾರೆ.
ಸಂವೇದನಾ ಏಕೀಕರಣ - ವಿಚಾರಣೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು:
- ಲಯದ ತಾಳವಾದ್ಯ (ವಯಸ್ಕ ನಾಕ್ಸ್, ಮಗುವಿನ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು), ನೀವು ಮರದ ಸ್ಪೂನ್, ಗುರುತುಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು;
- ಮಧುರ ಹಾಡಿದರು. ಸರಳ ಮತ್ತು ಪರಿಚಿತ ಮಗುವಿನಿಂದ ಆರಂಭಗೊಂಡು, ವಯಸ್ಕಳು ಹಾಡಿನ ಸಣ್ಣ ತುಣುಕನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮಗುವಿನ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು.
ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ಸ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು:
- ಧಾನ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಬೃಹತ್ ಉತ್ಪನ್ನಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟ (ಪಾಸ್ಟಾ, ಬೀನ್ಸ್);
- ಮರಳು ಚಿಕಿತ್ಸೆ;
- ಉಂಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ಬರಿಗಾಲಿನ ವಾಕಿಂಗ್, ವಿಶೇಷ ಮಸಾಜ್ ಮ್ಯಾಟ್ಸ್.
ಸಂವೇದನಾತ್ಮಕ ಏಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಸಲಕರಣೆ
ಸಂವೇದನಾ ಏಕೀಕರಣ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಬೇಕು, ಆಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸಂವೇದನಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಏಕೀಕರಣವು ಕೆಳಗಿನ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
- ಕಿರಿಮೆದುಳಿನ ಉತ್ತೇಜನಕ್ಕೆ (ಸಮತೋಲನ) ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್ - ಸಮನ್ವಯ, ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯದ ತೊಂದರೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ;
- ಸ್ಪರ್ಶ ಪಥಗಳು - ವಿಭಿನ್ನ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮೇಲ್ಮೈಗಳು ಸಮತೋಲನದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತವೆ;
- ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಸಂವೇದನಾ ಬೆಳಕಿನ ಆಟಿಕೆಗಳು - ಅವು ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಳಪು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ, ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಪ್ರಚೋದನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ.
- ಬಿಝೈಬೋರ್ಡಿ - ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅವುಗಳು ವಿವಿಧ ಬಟನ್ಗಳು, ಬೀಗಗಳು, ಬಟ್ಟೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವಂತಹ ಬೋರ್ಡ್ಗಳು, ಲೇಸ್ಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಬಹಳ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿವೆ, ಅವುಗಳು ಕಲ್ಪನೆಯ, ಉತ್ತಮ ಚಲನಾ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಜಾಣ್ಮೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ.
- ವಿಶ್ರಾಂತಿಗಾಗಿ ತೂಕದ ಕಂಬಳಿಗಳು ಮತ್ತು ದಿಂಬುಗಳು - ಹೈಪರ್ಟಿವ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮಗುವು ಅವರು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸಂವೇದನಾ ಏಕೀಕರಣ - ತರಬೇತಿ
ಸಂವೇದನಾ ಏಕೀಕರಣ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಆಸ್ಟ್ರಿಯಾದ ಸಂಘ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋ ಮತ್ತು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನ ದಕ್ಷಿಣ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತರಬೇತಿ 3 ಮಾಡ್ಯೂಲ್ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಇದು 144 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಇರುತ್ತದೆ. ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು, ದೋಷಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ನರರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಮನೋರೋಗ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಯು 144 ಗಂಟೆಗಳು, ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.