ವಿಭಿನ್ನ ಚಿಂತನೆ

ನೀವು ಯಾವಾಗಲಾದರೂ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ಗಳು, ನಮೂನೆಗಳ ಪ್ರಪಂಚದ ಆಚೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ? ಹೊಸದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ, ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಬೇರೆ ಕೋನದಿಂದ ದಿನನಿತ್ಯದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೋಡುವಾಗ? ಹಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, ವಿಭಿನ್ನ ಚಿಂತನೆಯು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದರಿಂದ, ಸಮಸ್ಯೆಯ ರೆಸಲ್ಯೂಶನ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ, ಹಲವಾರು ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ನೋಡುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.

ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಈ ಚಿಂತನೆಯು ಸೃಜನಾತ್ಮಕತೆಯ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾನಕವಲ್ಲದ ಚಿಂತನೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಯಾವುದೇ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಅಡಿಪಾಯವಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಚಿಂತನೆಯ ಸ್ವಭಾವವು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ನೋಡೋಣ.

ವಿಭಿನ್ನ ಚಿಂತನೆಯ ಸ್ವಭಾವ

ಮೊದಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುವ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗೆಗಿನ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು. ಮಾನವಕುಲದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಅಧ್ಯಾಯವನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು ಕೆಲವು ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಹುಟ್ಟಿದವು ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಈ ಚಿಂತನೆಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಇಂತಹ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ: D. ರೋಜರ್ಸ್, E.P. ಟೊರ್ರೆನ್ಸ್, ಡಿ. ಗುಲ್ಫೋರ್ಡ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ನಂತರದವರು, ವಿಭಿನ್ನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರ ಪುಸ್ತಕ "ದಿ ನೇಚರ್ ಆಫ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಇಂಟೆಲೆಕ್ಟ್ " ನಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದ "ವೈವಿಧ್ಯಮಯ" ಚಿಂತನೆ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. 1950 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಅವರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾದವು. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು. 1976 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಸುಧಾರಿತ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರು, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಒಂದು ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ವಿಭಿನ್ನತೆಯನ್ನು ಕರೆದರು:

1. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ವಿವರ ಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಮರೆಯದಿರುವುದು.
2. ಬಹಳಷ್ಟು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಅಥವಾ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಚೋದನೆ.
3. ಮೂಲಭೂತ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ರೂಢಿಗತ ಚಿಂತನೆಯಿಂದ ತುಂಬಿಹೋಗಿಲ್ಲ.
4. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಏಕಕಾಲಿಕ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ.

ವಿಭಿನ್ನ ಮತ್ತು ಒಮ್ಮುಖ ಚಿಂತನೆ

ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿನ ಚಿಂತನೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಒಮ್ಮುಖವಾದ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದು ಒಂದು ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು ಸರಿಯಾದ ದಾರಿಯ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಜನರ ಒಂದು ರೀತಿಯಿದೆ. ಕಾರ್ಯಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ತಾರ್ಕಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಪರಿಹರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಧುನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ಒಮ್ಮುಖದ ಚಿಂತನೆಯ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ, ಅಂತಹ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ನಿಮ್ಮ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ ದೂರಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ: ಎ. ಐನ್ಸ್ಟೈನ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಿಹಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರ ಯಾವುದೇ ಶಿಸ್ತುಕ್ರಮದಿಂದಾಗಿ ಅಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಉತ್ತರಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಾಳಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಹಾಗಾಗಿ, "ಅದು ನೀರು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ... ಎಂದು ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ" ಅಥವಾ "ನಾವು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ ..." ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಅವರಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಜೀನಿಯಸ್ನ ವಿಭಿನ್ನ ಚಿಂತನೆಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು.

ವಿಭಿನ್ನ ಚಿಂತನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಸೃಜನಶೀಲ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪರಿಹಾರವೆಂದರೆ ಇಂತಹ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ:

1. "T" ನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಪದಗಳನ್ನು ಯೋಚಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಯಾವ ಪದಗಳು "ಸಿ" ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ "ಎ" ಎಂಬ ಮೂರನೆಯ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ.
2. ಪೂರ್ಣ-ಅಕ್ಷರಗಳ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಆರಂಭಿಕ ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ: B-C-E-P. ಈ ವ್ಯಾಯಾಮ ಚಿಂತನೆಯ ವಿಭಿನ್ನ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಎರಡನ್ನೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
3. ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಿಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮುಂದುವರಿಸುವುದು: "ಕೊನೆಯ ರಾತ್ರಿ ಅವಳು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿತು ...".
4. ಸಂಖ್ಯಾ ಸರಣಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ: 1, 3, 5, 7.
5. ಬಿಲ್ಬೆರಿ, ಮಾವಿನಕಾಯಿ, ಪ್ಲಮ್, ಸೇಬು. ಈ ವ್ಯಾಯಾಮ ಗಮನಾರ್ಹ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.