6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು

ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಆಟಗಳು ಸಮಾನವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನುಡಿಸುವಿಕೆ, ಮಗು ಹೊಸ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಅನುಭವಿಸಬಹುದು, ಸ್ವತಃ ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿ ಮೇಲೆ "ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ", ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು.

6-7 ವರ್ಷಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಆಟಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಅವುಗಳು ಬರೆಯಲು , ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಎಣಿಕೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಶಾಲೆಗೆ ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮನೆಯೊಂದರಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಕೆಲಸ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮೊದಲ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಕಲಿಯಲು ಸುಲಭವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಶಕ್ತಿಗುಂದಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ನಿಷ್ಕಾಸ, ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ತಮಾಷೆಯ ಆಟದ ಅಗತ್ಯ ಜ್ಞಾನ ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು.

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದು ಮತ್ತು 6 ವರ್ಷಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಆಟಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನೀಡಬೇಕು ಎಂದು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೋರ್ಡ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ಬೋರ್ಡ್ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರು ಅವರನ್ನು ಕಂಪೆನಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳ ಸಮಗ್ರ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೆಳಗಿನ ಟೇಬಲ್ ಆಟಗಳಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ:

  1. " ಆಕ್ಟಿಟಿಟಿ ", "ಅಲಿಯಾಸ್" ಮತ್ತು "ಸ್ಕ್ರಾಬಲ್" ಮೌಖಿಕ ಆಟಗಳಾಗಿವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರು ಸಹ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳಾಗಿದ್ದರೆಂದು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಈ ಆಟಗಳ ವಿಶೇಷ ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು.
  2. "10 ಗಿನಿಯಿಲಿಗಳು" ಒಂದು ವಿನೋದ ಕಂಪೆನಿಗಾಗಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕಾರ್ಡ್ ಆಟವಾಗಿದೆ, ಇದಲ್ಲದೆ ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವವರು ಮೌಖಿಕ ಖಾತೆಯಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
  3. "ಸರ್ಪ್ರೈಸಸ್" ಅಥವಾ "ಚಿಕನ್ ರನ್ಗಳು" ನಂತಹ ಆಟಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ.
  4. "Genga" - ನೀವು ಒಂದು ಗೋಪುರದ ನಿರ್ಮಾಣ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಬಹಳ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಆಟ, ತದನಂತರ ಕೆಳ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿವರಗಳನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸಿ. ಕೇರ್ ಮತ್ತು ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು

6 ವರ್ಷಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅನೇಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು ತರ್ಕದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ - ಅವುಗಳು ಲ್ಯಾಬಿರಿಂತ್ಗಳು, ಪದಬಂಧಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಒಗಟುಗಳು, ಪಂದ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು, ಹೆಚ್ಚು. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಮನೋರಂಜನೆಗಳಿಗೆ ವಿನಯಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು "ನಿಮ್ಮ ಮಿದುಳುಗಳನ್ನು ಸೋಲಿಸಬೇಕಾದ" ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸರಿಯಾದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಮೊದಲಿಗೆ ಮಗುವು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಪೋಷಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅವನು ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅರಿವಿನ ಆಟಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು

ಅರಿವಿನ ಆಟಗಳ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿರಬೇಕು. ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ವಿವಿಧ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಅಂಶಗಳ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಉದ್ದೇಶದ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಸಮೂಹ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಟದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಗಮನ, ಏಕಾಗ್ರತೆ, ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಷಣ ಸ್ಟಾಕ್ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.

ಅರಿವಿನ ಆಟಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು 6-7 ವರ್ಷಗಳ ಬಾಲಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಬಾಲಕಿಯರಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜಾಗವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಕೆಳಗಿನ ಆಟಗಳು ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮನವಿ ಮಾಡಬಹುದು:

  1. "ಆಟಿಕೆ ವಿವರಿಸಿ." ಮಾಮ್ ಮಗು ಆಟಿಕೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಕೇಳುತ್ತದೆ. ಮಗು ಮಾತ್ರ ಇದ್ದರೆ, ನೀವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು.
  2. "ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ." ಮಾಮ್ ಈ ಪದವನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, "ಬೇಸಿಗೆ-ಚಳಿಗಾಲ" ವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದೇ ರೀತಿಯ ಆಟವು ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು.
  3. "ಏನು ಅವರನ್ನು ಒಂದಾಗಿಸುತ್ತದೆ?". ಈ ಆಟದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು, ಕೆಲವು ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಯುನೈಟೆಡ್, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವಿಮಾನ, ಒಂದು ಕಾರು, ಟ್ರಾಕ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಬಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮಗು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾವುದನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಣಿತ ಆಟಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು

ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಭೂತತೆಗೆ 6 ವರ್ಷಗಳ ಮಗುವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು, ನೀವು ಕೆಳಗಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು:

  1. "ಅದನ್ನು ಸಮನಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ." ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಚಾಕೊಲೇಟುಗಳನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.
  2. "ಯಾವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅತ್ಯಧಿಕವಾಗಿದೆ?". ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಬೇಬಿ ಕಾರ್ಡುಗಳ ಮುಂದೆ ಇರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕ್ರಮವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದು - ಇಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "1, 2, 3, 4, 7". ಅದರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಯಾವ ಮಗುವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.