6 ರಿಂದ 7 ವರ್ಷಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ಪ್ರತಿ ಪೋಷಕರು ಸರಿಯಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾದ ಪ್ರಶ್ನೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಾಡಿದ ತಪ್ಪನ್ನು ವಿಷಾದಿಸಲು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ನಿರ್ಧಾರವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ.
ಮೊದಲ ದರ್ಜೆ - ಸಿದ್ಧತೆ ನಿರ್ಧರಿಸಿ
ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರು ಶಾಲೆಗೆ ಮಗುವಿನ ಪ್ರವೇಶದ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅಂಶವು ಅವರ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಹತ್ತು ಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಎಣಿಕೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ - ಇದು ಮೊದಲ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಕೊಡಲು ಸಮಯವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಒಂದು ತಪ್ಪಾದ ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಿದ್ಧತೆ ಮೊದಲ ಆದ್ಯತೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮಗು ಭಾರಿ ಹೊರೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ನೈತಿಕವಾಗಿ ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ? ಮಗುವು ನೋವಿನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಶಾಶ್ವತವಾದ ರೋಗಿಗಳ ರಜೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಅವನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ವರ್ಷ ಕಳೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ, ಅವನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದುಳಿದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಕೀಳರಿಮೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ತಂಡದಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಅನುಭವವು ಮಗುವಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗದೆ ಇದ್ದಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮೊದಲು ಅವರನ್ನು ಅವರನ್ನು ವೃತ್ತಾಕಾರಗಳಿಗೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ, ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕಳುಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಆರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು
ಆರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಕುರಿತು ನಾವು ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ನಾವು ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು:
- 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನೊಳಗೆ, ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಆಶ್ರಯವಿಲ್ಲ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ 45 ನಿಮಿಷಗಳ ಒಂದು ಪಾಠವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಬಹುತೇಕ ಶಕ್ತಿ ಮೀರಿದೆ.
- 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ, ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಸಾಮೂಹಿಕ ಭಾಗವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕೆ ಇನ್ನೂ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ಅವರಿಗೆ "ನಾನು" ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, "ನಾವು" ಇಲ್ಲ, ಅದರ ಕಾರಣ ಶಿಕ್ಷಕನು ಪುನರಾವರ್ತಿತವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದ ಮನವಿಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
- ಆರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು ಶಾಲೆಗೆ ಮುಂಬರುವ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರಿಗೆ ಇದು ಮತ್ತೊಂದು ಸಾಹಸವಾಗಿದೆ. ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂಬ ಬಯಕೆಯು ಅರ್ಥವಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾದುದು.
- ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರ ವಿಶೇಷತೆ ಅವರು ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬೇಗನೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಮರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ವಯಸ್ಸಿನ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಅದು ಕಲಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಪಾದಕವಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿಯಮಿತ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅದರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತವೆ.
- 6 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬೇಕಾದ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ಲಸ್ - ಇದನ್ನು ಮೊದಲು ಮುಗಿಸಲು ಅವಕಾಶ.
ಏಳು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು
7 ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತಲೂ ಮುಂಚಿನ ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೊಡುವಂತೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೂ, ಅಧ್ಯಯನವು ಗಂಭೀರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಜ್ಞೆಯುಳ್ಳದ್ದಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅವರು ಸಾಧಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಬಾಧಕಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಸಾಧ್ಯ:
- ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಏಳು ವರ್ಷಗಳು ಸುಲಭ. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಪಾಠ, ಬದಲಾವಣೆ, ಮನೆಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ನೋವುರಹಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವರು.
- 7 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಗು ಉತ್ತಮವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ , ಇದು ಉತ್ತಮ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪದಗಳಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.
- 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ಮಗುವಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಏನು ಎಂದು ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ, ಅವರು ಕ್ರಮೇಣ ಅವಳ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು, ಆರು ವರ್ಷದ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯು ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಬಿದ್ದು ಒತ್ತಡವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
- ಮೊದಲಿಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೀಡುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಏಳು ವರ್ಷಗಳ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಗರನ್ನು ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ 8 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಇದು ಬೆಳೆದ ಹಾಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ ಅದು ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
- ಏಳು ವರ್ಷದ ಮಗುವಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದೆ, ಅಂದರೆ ಇತರ ದರ್ಜೆಯವರಲ್ಲಿ ಅವನು ಕಲಿಯಲು ಬೇಸರಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಮಗು ಒಂದು ದುಃಖ ಆಗಬಹುದು, ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಇವುಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬಾಧಕಗಳನ್ನು ತೂಕ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮೊದಲು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ.