ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಾವವು ಸಂವಹನದ ಕೊರತೆ ಅಥವಾ ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ ಒಂದು ಕಾರಣ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರಣ. ಅಭಾವದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳು ಯಾರು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ: ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸಮಾಜ ಅಥವಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ.
ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಾವ ಹೇಗೆ ಇದೆ?
ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಾವವು ಅನೇಕ ಅಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ:
- ಭಾಗಶಃ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಾವ . ಒಂದು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಅಥವಾ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದಿದ್ದಾಗ ಅಥವಾ ಅವರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಇರುವಾಗ ಭಾಗಶಃ ಅಭಾವ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಅಭಾವವು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ಶಾಲೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ, ಕೈದಿಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಗುಂಪುಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಅಭಾವದಿಂದಾಗಿ, ಖಿನ್ನತೆಯ ಸ್ಥಿತಿ, ಮಧುಮೇಹ , ಕಡಿಮೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ನಷ್ಟ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು.
- ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಭಾವ. ಇದು ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗಬಹುದು: ಒಂದು ನೌಕಾಘಾತ, ಗಣಿಗಳಲ್ಲಿನ ಬಂಡೆಗಳ ಕುಸಿತ, ಟೈಗಾದಲ್ಲಿ ಓರಿಯಂಟೇಶನ್ ನಷ್ಟ. ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಅಭಾವವು ಬಹಳ ಬೇಗನೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಅರ್ಹವಾದ ನೆರವು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲವಾದರೆ, ಅದು ಸಾವಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
- ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಯಸ್ಸು . ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಭಾವದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಕೊರತೆಯು ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಹಿರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಲವಂತವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಗೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.
- ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿಕೊಂಡರು ಅಥವಾ ಒಂದು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇದ್ದರು . ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಮಾಜವನ್ನು ಬಿಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿದ್ದರೆ, ಅಭಾವದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬಲವಂತವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿದಾಗ ಖಿನ್ನತೆಯ ಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು, ನರರೋಗ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು.
- ಮನುಷ್ಯನ ಸ್ವಭಾವ . ಬಲವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ , ಹೆಚ್ಚು ನಿರೋಧಕ ಇದು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿದೆ.
ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಾವದ ಪರಿಣಾಮಗಳು
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಜ್ಞರಿಂದ ಅರ್ಹವಾದ ನೆರವು ಪಡೆಯುವಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿರುಪಯುಕ್ತತೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು ತೀರಾ ಕಡಿಮೆಯಿರುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬಹಿಷ್ಕಾರದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅನಾಥರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಾವವು ಈ ಮಕ್ಕಳು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸರಿಯಾದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ನಿರಾಕರಣೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದಿಂದ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರೂಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.
ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ದುರಂತಗಳು, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಕೋಪಗಳು, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅನಗತ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಉಂಟಾಗುವ ಅತಿಯಾದ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಅಭಾವವಾಗಬಹುದು. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಫಲಿತಾಂಶ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಗೋಚರತೆಗಳು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಂದಾಗಿ ಉಂಟಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.