ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು
7 ಮತ್ತು 11 ರ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಕೆಳಗಿನ ಆಟಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸಬಹುದು:
- "ಒಂದು ಪದ." ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಸೇಬು, ಕಿತ್ತಳೆ, ಪಿಯರ್, ಕಿವಿ, ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಈ ಪದಗಳೆಲ್ಲ ಒಂದೇ ಪದದಲ್ಲಿ ಹೆಸರಿಸಬೇಕು - ಹಣ್ಣನ್ನು ನೀವು ಕೆಲವು ಥೀಮ್ನ ಕೆಲವು ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಬೇಕು. ಸ್ವಲ್ಪ ನಂತರ, ನೀವು ಆಟದ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಒಂದು ಸೇರಿಸುವ.
- ಸೂಟ್ಕೇಸ್. ನೀವು ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು: "ನಾನು ರಜೆಯ ಮೇಲೆ ಹೋದರೆ, ನಾನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇನೆ ..." ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಹೊಸ ಮಗುವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದ ಹೊಸ ಪದವನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪುನರುತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಸರಿಸುವ ವಿಷಯಗಳ ಪಟ್ಟಿ 15-20 ಪದಗಳನ್ನು ತಲುಪಬೇಕು.
- ಅಲ್ಲದೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಸಂಗೀತದ ಆಟಗಳಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾದುದು . ಅವರು ಲಯ, ಗಮನ, ನೆನಪು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಿಕೆಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳ ತಂಡವು ಈ ಆಟಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ: ಮಕ್ಕಳು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಲಯಬದ್ಧವಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಸಂಗೀತವು ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕನು ದೇಹದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬೇಕಾದ ದೇಹದ ಭಾಗವನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಸಂಗೀತ ಮತ್ತೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ವೃತ್ತಾಕಾರದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಾರೆ.
- ವರ್ಗದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆಟಗಳಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ . ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಕೋಚವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ "ನನ್ನ ಉತ್ತಮ ಗುಣಗಳು". ಇಲ್ಲಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವನು ತನ್ನ ಎಲ್ಲ ಉತ್ತಮ ಗುಣಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು. ಇದೇ ರೀತಿಯಾಗಿ, "ನಾನು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಆಡಲು ಸಮರ್ಥನಾಗಿದ್ದೇನೆ ..." ಎಂದು ಆಟ.
ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಗಳನ್ನು ಸರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ
ಹಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ದಿನದ ಬಹುತೇಕ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ತಮ್ಮ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲು ಅವರಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
"ವಲಯಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ." ಚಾಕ್ನಲ್ಲಿ ನೀವು 2 ಮೀಟರ್ ವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ವೃತ್ತವನ್ನು ಎತ್ತಿ ಹಿಡಿಯಬೇಕು - 1 ಮೀ ವ್ಯಾಸದ ಮತ್ತೊಂದು. ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಾರರು ಈ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಸುತ್ತಲೂ, ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಡ ಅಥವಾ ಬಲಕ್ಕೆ ಸರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸದೆಯೇ, ಇತರ ಆಟಗಾರರ ಒಳಗಡೆ ಎಳೆಯಲು ತಮ್ಮ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಪಾದದೊಳಗೆ ವಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು, ಆಟದಿಂದ ಹೊರಬಂದರು. ಉಳಿದ ಆಟಗಾರರು ಆಟವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ.