ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಸಹಾಯಕತೆ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ನವಜಾತರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಇವೆ, ಅದು ಅವರಿಗೆ ಜೀವವನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವು ನರಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯದಿಂದ ಒದಗಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಬೇಷರತ್ತಾದ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳಿಂದ ಆಡಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಪೌಷ್ಠಿಕಾಂಶದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ನರರೋಗ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸ್ವರೂಪಗಳಿಗೆ ಸಹ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.
ಈ ಲೇಖನ ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ, ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿ
ಮಾನವ ನರಮಂಡಲದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ದರವು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ವಿಪರೀತ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ. ಇದರರ್ಥ ಕಿರಿಯ ಮಗು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ.
ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ವಿಭಿನ್ನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವಂತಹ ಬಹಳಷ್ಟು ನಿಯಮಾಧೀನ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳನ್ನು ತುಣುಕು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪದ್ಧತಿಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ವರ್ತನೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ವಿಶಿಷ್ಟ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇದು ಭೌತಿಕತೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಬಹಳ ಚಿಕ್ಕ ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದುದು, ಆದರೆ ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಕೂಡಾ ಅವರಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಬದುಕಿದ ಆಹಾರಕ್ರಮಗಳು.
ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಷಣವು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮೆದುಳಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಕ ಮತ್ತು ಸಂವೇದನ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕ್ರಮೇಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕಾರಣ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ರಚನೆಯು ಸಾಧ್ಯ. ಆದರೆ ಅದೇ ಮಾಪನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆ, ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಕ್ರೂಮ್ಗಳ ಸಂವಹನ. ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರ ಸಂಪರ್ಕವಿಲ್ಲದೆ, ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ರಚನೆಯು ಅಸಾಧ್ಯ.
ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ:
- ಅಸ್ತನೀಕರಣ (ಆಸ್ತೇನಿಕ್ ದೇಹರಚನೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ);
- ಅರೋಜಿ (ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆ);
- ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವೇಗವನ್ನು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸುವುದು;
- ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಂದಗತಿ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗುವುದು, ದೇಹದ ತೂಕ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ;
- ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ (ಸ್ನಾಯುವಿನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಕಡಿತ);
- ಹದಿಹರೆಯುವಿಕೆ (ಹೆಚ್ಚಿನ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ).
ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟ ವಯಸ್ಸಿನ ಗಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನದಂಡಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಮಾನವ ನರಮಂಡಲವು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾದರಿಗಳು, ಆದೇಶ ಮತ್ತು ಅಂದಾಜು "ಕಡಿಮೆ" ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳ "ಮೇಲಿನ" ವಯಸ್ಸಿನ ಗಡಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು
ಮಗುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಲವಾರು "ಪರಿವರ್ತನೆಯ" ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಅವಧಿಗಳಿವೆ. ಅಂತಹ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯು ಬದಲಾಗುತ್ತಾ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಕಡಿಮೆ ಊಹಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲದ ಪಾಲಕರು ಅನೇಕವೇಳೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಸ್ವಂತ ಮಗುವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವೂ ಸೇರಿದಂತೆ.
ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು:
- ಒಂದು ವರ್ಷದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು . ಇದು ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ವಿಸ್ತರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಮಗು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಾಯಿಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿಲ್ಲ, ಅವರು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ, ಸರಿಸಲು, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಬಹುದು. ಆದರೆ ಭಾಷಣ ಇನ್ನೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇತರರಿಂದ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ, ಕೋಪದ ಹೊಡೆತಗಳು, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ಹೆದರಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.
- ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು . ಇದು ಸ್ವಯಂ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಒಂದು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು. ಈ ಅವಧಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸ್ವರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ: ಸ್ವ-ಇಚ್ಛೆ, ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆ, ಮುಗ್ಧತೆ, ಸವಕಳಿ, ಮೊಂಡುತನ, ಸ್ವೇಚ್ಛಾಚಾರ, ಪ್ರತಿಭಟನೆ ಗಲಭೆ.
- ಏಳು ವರ್ಷಗಳ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು . ಮಗುವಿನ ಬಾಲ್ಯದ ಸ್ವಾಭಾವಿಕತೆ ಕಳೆದುಕೊಂಡು "ಸಾಮಾಜಿಕ I" ವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅವಧಿಯು. ನಡವಳಿಕೆಗಳು, ಕ್ಲೌನಿಂಗ್, ಚಡಪಡಿಕೆ, ಕ್ಲೌನಿಂಗ್, ನಡವಳಿಕೆಯು ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕ, ಹದಗೆಟ್ಟ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಪಾಲಕರ ಅಧಿಕಾರವು ಭಾಗಶಃ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ, ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕ - ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವಯಸ್ಕರ ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ದಾರಿ ನೀಡುತ್ತದೆ.
- ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ . ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಬಹಳಷ್ಟು "ಮೋಸಗಳು" ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಳಿವೆ. ಪೋಷಕರು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮಗು ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ವ್ಯಕ್ತಿ
ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗೌರವಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ, ಪೋಷಕರೊಂದಿಗಿನ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧಗಳು, ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ, ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದು. ಪಾಲಕರು ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು, ಬೆಳೆಸುವಿಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅವರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವೈಪರೀತ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಇತರ ಆತಂಕದ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಮಾಡಬೇಡಿ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ವೈದ್ಯರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.