ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಎಣಿಸುವಂತೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂದು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಈ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕರಗಿಸಲು ಕರಾಪ್ಯೂಸ್ಗೆ ಏನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಮಗುವಿಗೆ 20 ಜನರಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?
ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಒಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಮೌಖಿಕ ಖಾತೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು 2-2.5 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅತ್ಯಂತ ಸಮಂಜಸವಾಗಿದೆ. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಎಲ್ಲ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಎಲ್ಲಾ ಯುವಕರು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಲು ಸಿದ್ಧರಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹೇಗಾದರೂ, ಮಗುವಿಗೆ 3 ವರ್ಷದ ಮುಂಚೆಯೇ ತಲುಪುವ ಮೊದಲು, ಮೌಖಿಕ ಕೌಶಲ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮೋಜಿನ ಆಟಗಳನ್ನು ಅವನು ನೀಡಬಹುದು.
ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಮಗು 1 ರಿಂದ 5 ರವರೆಗಿನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರ್ ಮಾಡಬೇಕು. ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವಾಕಿಂಗ್, ಮತ್ತು ಮನೆಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಈ ಡಿಜಿಟಲ್ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸುವ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಮರಗಳು, ಕಾರುಗಳು, ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೀಗೆ - ಎಣಿಸುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಗಮನ ಕೊಡಿ.
ಸೂಪರ್ಮಾರ್ಕೆಟ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಖರೀದಿ ಮಾಡಲು ಕರಾಪುಜಾವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಹೇಗಾದರೂ, ಒಂದು ಮೌಖಿಕ ಖಾತೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಒಂದು "ಅಂಗಡಿ" ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಾಧ್ಯ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ. ಆಟದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಖರೀದಿಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು, ಆದರೆ ನೈಜ ಹಣವನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ. ಇಂತಹ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಕ್ಯಾಂಡಿ ಹೊದಿಕೆಗಳು, ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ಅಥವಾ ಬೃಹತ್ ಗುಂಡಿಗಳು ಬ್ಯಾಂಕ್ನೋಟುಗಳ ಮತ್ತು ನಾಣ್ಯಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
ಮಗು 1 ರಿಂದ 5 ರವರೆಗಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, 6 ರಿಂದ 10 ರವರೆಗಿನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸಲೀಸಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಅಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳು ಉಂಟಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಅಗ್ರ ಹತ್ತರ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಹನ್ನೊಂದು, ಹನ್ನೆರಡು, ಹದಿಮೂರು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಮುಂತಾದ ಎರಡು-ಅಂಕಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಬಹಳ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಎರಡನೇ ಡಜನ್ನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ಯುವಕನನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂದು ಅವರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ.
ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ಸತತವಾಗಿ ಹತ್ತು ಎಣಿಕೆಯ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯನ್ನು "dtsat" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರ ನಂತರ, ಮೇಲೆ ಒಂದು ಕಡ್ಡಿ ಇರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಂಡು, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಐಟಂಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಎಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹೆಸರು ಹೇಗೆ ರಚನೆಯಾಯಿತು - "ಒಂದು ಮೇಲೆ ಒಂದು". ಒಂದು ಕೋಲು ಸೇರಿಸುವುದರಿಂದ ಹನ್ನೆರಡು ರಿಂದ ಹತ್ತೊಂಬತ್ತುವರೆಗಿನ ಕೆಳಗಿನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳ ರಚನೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಕ್ರಮೇಣ ವಿವರಿಸಿ.
ಮಗುವನ್ನು 100 ಕ್ಕಿಂತಲೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು?
ಮಗು 20 ರವರೆಗೂ ಲೆಕ್ಕ ಕಲಿಯುವುದರ ನಂತರ, "ಡಬಲ್-ಡಟ್ಯಾಟ್" ಮತ್ತು "ಥ್ರೀ-ಡಟ್ಯಾಟ್" ಎಂಬ ಒಂದು ಡಜನ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಯಾಂತ್ರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಮಗುವನ್ನು ಮೊದಲು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದ ಎಣಿಕೆಯ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು. "ನಲವತ್ತು" ಸಂಖ್ಯೆಯು ಒಂದು ಅಪವಾದವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ತುಣುಕುಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕು.
50 ರಿಂದ 80 ರವರೆಗಿನ "ಸುತ್ತಿನ" ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ರಚನೆಯ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಮತ್ತು ಎಣಿಸುವ ತುಂಡುಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ಕೊನೆಯದಾಗಿ, "ತೊಂಬತ್ತು" ಪದವು ಎಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುವುದಕ್ಕೆ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.
ನಿಯಮದಂತೆ, ಹತ್ತಾರು ಮತ್ತು ಘಟಕಗಳನ್ನು ಎಣಿಕೆ ಮಾಡಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ಆ ಮಗು ಯಾವ ರೀತಿಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಗಗಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಯುವಿರಿ. ಎಣಿಕೆಯ ತುಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಮತ್ತು ರಿವರ್ಸ್ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಎಣಿಕೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ಗಣಿತದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.