ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ADD ನಲ್ಲಿ ಗಮನ ಕೊರತೆಯ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ADD ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನ 20% ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ಹೆತ್ತವರು ವಿಶ್ರಾಂತಿರಹಿತ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಗಮನ ಕೊರತೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ, ಚಟುವಟಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಅಸಹಕಾರ. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, SDV ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ: ವಿಪರೀತ ಚಿಂತನಶೀಲತೆ, ಮರೆತುಹೋಗುವಿಕೆ, "ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆ."
ಹೀಗಾಗಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಪರಸ್ಪರರ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದು ಗೈರುಹಾಜರಿಯ ಅಹಿತಕರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ಚದುರಿದ ಗಮನ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಅವರ ಗುಪ್ತಚರವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಪಕ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಈ ಮಗು ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಸಂಘಟಿತ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಗಮನ ಕೊರತೆ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು:
- ಗಮನಿಸದಿರುವುದು, ತೊಂದರೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಮಗುವಿಗೆ ಕಿವಿ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿವರಗಳು) ಮೂಲಕ ಮಾಹಿತಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಷ್ಟಗಳುಂಟಾಗುತ್ತವೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಏನಾದರೂ ಗಮನಹರಿಸುವುದು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಮರೆತುಹೋಗುವರು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಸಂಘಟಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ತಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು, ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳು, ವಿನಂತಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ.
- ದೌರ್ಬಲ್ಯವು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನ ಮತ್ತೊಂದು ಚಿಹ್ನೆ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಿರುವನ್ನು ಕಾಯಲು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು, ಅವರು ನಿರಾಶೆಗಳನ್ನು ಸಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ವೈಫಲ್ಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವರು ಬಹಳ ನರಗಳಾಗಿದ್ದಾರೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪಂದ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೋಲು);
- ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸರಣ ಗಮನ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಜೊತೆಗೂಡಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನದಿಂದ ಗಂಭೀರ ತೊಂದರೆಗಳು ಉಂಟಾಗಬಹುದು. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ - ಸುತ್ತಲೂ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಹಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಶಾಂತವಾಗಿ ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮಾಡುವಾಗ ಸಮವಾಗಿ ಕೂತುಕೊಳ್ಳಿ. ಚದುರಿದ ಗಮನ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ಸಹ ವಯಸ್ಕರನ್ನು, ಇತರರನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕೊರತೆ: ಚಿಕಿತ್ಸೆ
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಗಮನವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪರಿಣಿತರು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ADD ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ತತ್ತ್ವ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಗಮನವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ವಿಶೇಷವಾದ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು,
ಔಷಧಿಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ (ವೈದ್ಯಕೀಯ ನೇಮಕಾತಿ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣೆ ಇಲ್ಲದೆ) ಎಂದು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
ಮಗುವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ವರ್ತನೆಯ ತಿದ್ದುಪಡಿಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಸಹಾಯದಿಂದ (ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ), ಮಗು ಹೊಸ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದು ನಿಮಿಷದ ಆಕರ್ಷಣೆಯ ನಂತರ, ಕಲಿತ ತತ್ತ್ವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು.
ನಡವಳಿಕೆಯ ತಿದ್ದುಪಡಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಗಮನ ಕೊರತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಹೈಪರ್ಟೀಕ್ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು, ಅವರು ಕಲಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.