ಅವರು ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಂದಿದರು?
ನಾವು ಸೋವಿಯೆತ್ ದೇಶದ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿಲ್ಲ. 99% ರಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳು ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದರು, ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ , 15-16 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಅನ್ಯಾಯದ ಎತ್ತರವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅದು ಸರಿಯಾಗಿದೆ.
ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿನ ಕುಟುಂಬದ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದ್ದವು, ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಮತ್ತು ಅಂತರಜನಾಂಗೀಯ ಸಂಬಂಧವು ಬಹಳ ಬಲವಾಗಿತ್ತು. ಜನರು ಸರಳವಾದ ಸಂಗತಿಗಳಿಂದ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು - ನದಿಯ ದಡದ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಹೊಸ ಕಾರ್ಪೆಟ್, ಅವರು ಯಾವುದೇ ಶಕ್ತಿಯುಳ್ಳ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ನೆರೆಯವರು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿಕರ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಅಸೂಯಿಸಲಿಲ್ಲ.
ಪ್ರಸಕ್ತ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಅಂತಹ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಪೋಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದರು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಂತದ ಅಂತಹ ವಿಭಜನೆಯಿಲ್ಲ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸರಿಸುಮಾರು ಅದೇ ಮಟ್ಟದ ಸಮೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಧನಾತ್ಮಕ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದರು.
ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆ
ಆಧುನಿಕ ಮಕ್ಕಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಸೋವಿಯತ್ ಕಿರಿಯ ಪೀಳಿಗೆಯ ಮನರಂಜನೆಯು ತುಂಬಾ ಪ್ರಾಚೀನವಾದುದು, ಆದರೆ ಇದು ಕಡಿಮೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಲ್ಲ. ಅವರು, ಹಾಗೆಯೇ ಹೊಸ-ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಒಂದು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು, ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದವು, ಆದರೆ ಅಸಾಧಾರಣ ವೆಚ್ಚಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರಲಿಲ್ಲ.
ಮೊಬೈಲ್ ಆಟಗಳು, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ ನೀಡಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಗಟ್ಟಿಯಾದ, ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿ ಬೆಳೆದರು. ಬಹುತೇಕ ಆಟಗಳನ್ನು ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಆಟಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಳು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತಗೊಂಡಾಗ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಮನರಂಜನೆಗೆ ಕಂಪನಿಯೊಂದನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿನ ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಮಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನೂ ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ನೆರವು ಸಾಮಾನ್ಯದಿಂದ ಏನಾದರೂ ಪರಿಗಣಿಸಲಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು "ಆಲೂಗಡ್ಡೆಗೆ" ಕಾರ್ಮಿಕ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ಹೋದರು, ಒಂದು ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಕೇವಲ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ. "ಕಾರ್ಮಿಕನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾನೆ" ಎಂಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ನುಡಿಗಟ್ಟು, ಪ್ರಸಕ್ತ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ಮಾಡಿದರು?
ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಶಾಲೆಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವು ಅಂತಹ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ವಯಸ್ಕರಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇದು "ಅತ್ಯುತ್ತಮ" ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಉತ್ತಮ ಎಂದು ಅಪೇಕ್ಷಿಸಿದರು. ಆದರೆ ನಿರಾಕರಿಸಿದವರ ವಂಶಸ್ಥರು ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ, ಇದು ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಉತ್ತಮವಾದ ಉತ್ತೇಜನ ನೀಡಿತು.
ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ, ಹಾಗಾಗಿ, ಸೋವಿಯೆತ್ ಕಾಲದಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಿದ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ಸಾಲದಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ನೋಡುತ್ತಿರುವ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ.