ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು. ಅವನ ಪ್ರಕಾರ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಂಚು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯೆಂದರೆ, ಎಲ್ಲರಿಂದಲೂ ಅವನನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಸಮಂಜಸವಾದ ತನ್ನ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಚಟುವಟಿಕೆ
ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಲ್ಲದ ಯಾವುದೇ ಜೀವಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಕೃತಿ, ಮೂಲದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದರಿಂದ, ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಕಲ್ಯಾಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಸಾಧ್ಯ. ಸೈಕೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್, ಶಾರೀರಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಟ್ಟಗಳಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಅದರ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ತೃಪ್ತಿಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇದು ರಚನೆಯಾಗುವುದು , ಸಮಾಜದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪರಿಚಯ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳು ವಸ್ತು, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿರಬಹುದು. ಮೊದಲನೆಯದು ನಿದ್ರೆ, ಆಹಾರ, ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಎರಡನೆಯದು ಜೀವನದ ಅರ್ಥ, ಆತ್ಮ-ಗೌರವ, ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಲು, ಪ್ರಾಬಲ್ಯಗೊಳಿಸಲು, ಇತರರಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುವ ಬಯಕೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ, ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಮತ್ತು ಗೌರವಾನ್ವಿತ.
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
ವ್ಯಕ್ತಿ ಸಮಾಜದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಸೇರುವ ಸಮಯದಿಂದ ಸ್ವಯಂ-ಗೌರವವು ಪ್ರಾರಂಭಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ತೃಪ್ತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಅವಳು
ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಎರಡು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ನಿಯಂತ್ರಕ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕ, ಅಂದರೆ, ಅಗತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಪ್ರೇರಕ ಗೋಳ ಅಗತ್ಯಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಅಗತ್ಯವು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಉದ್ದೇಶವು ಪಲ್ಸರ್ನಂತೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ಇದು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಲು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ. ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ - ಉದ್ದೇಶಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ನೀವು ವಿಭಿನ್ನ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ಒಂದು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉದ್ದೇಶವು ಸ್ವತಃ ಗೋಲಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.