ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ಮಕ್ಕಳ ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ಇತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಿರು ಚಿತ್ರಣಗಳಲ್ಲಿ "ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಲು" ಸಮಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಾಕಷ್ಟು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ: "ನಾನು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ?" ಅಥವಾ "ನಾನು ಯಾಕೆ ಬರಹಗಾರನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಹೊಂದಿಲ್ಲ »».
ಮೂವರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನೊಳಗೆ ಮಕ್ಕಳು ತಾವು ಸೇರಿದ ಲಿಂಗವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ನೋಡಿದ ಮತ್ತು ಕೇಳಿರುವುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ ಒಬ್ಬ ತಾಯಿಯಂತೆಯೇ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹುಡುಗನು ತಂದೆಯಾಗಿದ್ದಾನೆ. ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಪ್ರಾರಂಭಕ್ಕೆ ಮೂರು ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅನೇಕವೇಳೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರನ್ನು ಮೀರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮೂಲ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನೀವು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಹೇಳಿರಿ, ಆದರೆ ಎರಡನೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ - ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಬೇಡಿ.
ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಆರಂಭಿಸಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿ, ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಚರ್ಚೆಯಂತೆ, ನೀವು ಈ "ವಿಶೇಷ" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಮ್ಮ ಸರಿಯಾದ ಹೆಸರಿನಿಂದ ಕರೆ ಮಾಡಿ, ಗ್ರಾಮ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ವದೇಶವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಸಂವಾದವನ್ನು ತುಂಬಾ ವಿಳಂಬ ಮಾಡದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ - ಮೊದಲು, ಮಗು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಭಾಷೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಜೀವನದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವು ಮಗುವನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನ ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯು ವಿರುದ್ಧ ಲೈಂಗಿಕತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಿದೆ. ಬಾಲಕಿಯರ ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ಬಾಲಕಿಯರ ಕಡೆಗೆ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲ ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ವರ್ತಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತುಕತೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಹುಡುಗರು ಯಾವಾಗಲೂ ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಗೌರವದಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಭವಿಷ್ಯದ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಹುಡುಗಿಯರ ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಭವಿಷ್ಯದ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಹೆಂಡತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಗರ್ಲ್ಸ್ ವಯಸ್ಕರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ, ಆಟ "ಮಗಳು-ತಾಯಿ" ಆಡಲು ಸಂತೋಷದಿಂದ.
ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ಮಗುವಿನ ಒಟ್ಟಾರೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಭಾಗವಾಗಿರಬೇಕು, ಅದು ಅದರಲ್ಲಿ ಸಾಮರಸ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.